子計畫名稱

104-4創新卓越學習計畫

工作項目

104-4-3觀光英文EASY GO! 104-4-3-3觀光英語學習成果展

承辦人

錢佩君組長

實施對象

應外科教師

計畫目標

一、精進外語科教師的教學內容與教學方法，使學用合一，提升學生的學習興趣與成效。

二、強化師生策展能力。

執行情形

一、承辦單位：實習處

二、活動對象：應用外語科老師及應科學生

三、活動期程：105/05/28

四、成果摘要： 藉由觀光英語學習成果展結合學校畢業展，來展現應用外語科本學期所學之成果，應用外語科的學習成果展這次的主題為「婚禮」，融合「中式與西式婚禮」，呈現出國際性的多元文化。上學期藉由精進優質的協同教學計劃，由嘉藥大學的外籍老師Don Watlkins指導應外科「西式婚禮典故」及「英文小書的製作」；下學期則由台南市觀光局英語導覽員盧芳蕙老師指導-『府城生命禮俗』來介紹中式的儀式。師生們運用所學，將藉此次展演呈現他們輝煌的成果。應外科展示了不同國家獨特的習俗，搭配自製的中、西、日各具美感的婚禮服飾，讓大家對傳統婚禮有更深的瞭解。並適時運用英文搭配，來介紹各式各樣的婚納用品，以體現應外科在語言上卓越的學習成果與國際觀，發揚學生們促進文化交流的精神。

活動照片

量化指標

校訂績效指標

指標項目

目標(預定)

績效(實際)

觀光英語學習成果展

1場6人次

1場14人次

署訂績效指標

編號

9.8

績效指標

建置數位平台及教師使用數、教材上傳數

目標(預定)

績效(實際)

差異說明

應外科的佈展和其他科的佈展不同的是，應外科没有成品，所以只能當場製作，但因為今年的靜態展與往年不同，没有提供桌球室讓我們科的學生當場趕製，所以從拿到材料及佈展截止期限，往往只有20幾天，而這20幾天要配合學生可以請公假的節數，所以時間更是有限！日文組的佈展還會和日文社團的作品有所重疊，所以做出來的成品，因為數量不多，要分派到二個佈展區，是有一點的困難。

改進方法

明年度也許可以改用印製海報的方式，並可重覆再利用

其他成果

資料

照片數張、