子計畫名稱

104-2親善關愛 生命領航計畫

工作項目

104-2-2-2「服務學習教師成長研習」

承辦人

葛玉華

實施對象

全校導師、未兼任行政之專任教師

計畫目標

一、協助教師了解服務學習的意義、目的、內涵與特質。

二、透過實務分享幫助教師認識服務學習的形式與性質，具備知能可以為班級策畫服務活動，協助學生在「服務」中學習與成長。

三、培養教師的公民責任及具備推動服務學習的能力。

執行情形

一、承辦單位：輔導室

二、合作對象：臺南市德光中學輔導主任黃麗蓉主任

三、活動期程、時數：105年4月29日上午8：00〜10：0 0

四、參與對象、人次：本校導師、未兼任行政之專任教師、校外大學生，總計36人

五、成果摘要：

    本校102、103學年辦理高中優質化計畫，104學年度辦理精進優質計畫， 三年來持續不斷推展學生服務學習活動，但活動的策劃與執行全都由相關處室一手包辦，導師從未參與過學生的服務學習，也不了解服務學習的性質、型態與意義，透過德光中學輔導室黃麗蓉主任的實務分享讓與會的老師有了如下的收穫：

     1、認識服務學習的辦理形式

     2、了解服務學習對學生所產生的影響與成長

     3、了解服務學習與生命教育的關聯性

     4、意識到導師在學校各項活動中所扮演的角色的重要性

     5、培養導師具備籌畫活動的能力並願意實行

     6、認識可以進行服務學習的社會福利機構

    德光中學與本校同樣屬於教會學校，他們本著「敬天愛人」的宗旨大力推動愛人的服務志業，本校亦秉持「信望愛」的校訓致力於親善生命的教育，因此，今日的研習內容與本計畫主題－「親善關愛 生命領航」真是不謀而合。

六、滿意度：整體而言，此次研習的滿意度平均分數為：  93.1  分。

活動照片

量化指標

校訂績效指標

指標項目

目標(預定)

績效(實際)

無

導師30人

導師、專任教師、

校外人士計36人

署訂績效指標

編號

無

績效指標

無

目標(預定)

績效(實際)

無

無

差異說明

原計畫由導師參加，活動執行時將未兼任行政職之專任教師納入，另外，有3名南台科技大學的學生報名參加研習。

改進方法

無

其他成果資料

回饋單27份，研習心得6份