臺南市長榮女中104學年度精進優質計畫
計畫執行成果暨活動評估表
子計畫名稱 |
104-2親善關愛 生命領航計畫 |
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工作項目 |
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承辦人 |
葛玉華 |
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實施對象 |
全校教職員工 |
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計畫目標 |
一、協助教師了解年輕世代對情感的認知與態度,精進教師對擇友、戀愛等議題的輔導知能。 二、協助教師了解現階段學生面對兩性交往可能遇到的困擾與迷思,強化教師發展性輔導的能力。 三、增進教職員工對校園性別事件的敏感度,並具備宣導、提供諮詢服務能力。 |
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執行情形 |
一、承辦單位:輔導室 二、合作對象:淡江大學洪英正副教授 三、活動期程、時數:105年2月4日上午10:00〜12:00 四、參與對象、人次:本校教職員工90人 五、成果摘要: 時下年輕人嚮往偶像劇中的愛情故事,崇尚愛情裏的唯美與性,鮮少顧慮其負面結果,洪英正老師以愛情的意義、愛情發展的歷程、愛情蒙福的秘訣為主軸,協助老師認識完整、理想、健康的愛情,並培養具備輔導學生的能力。洪老師語重心長地提醒:預防重於治療,主動教導孩子、與孩子討論情感問題真的很重要,因為愛情的傷害不會在一段感情結束後便跟著終止,務必讓學生了解感情的傷痛與失落是永遠的,對新關係、新戀情有著相當程度的負面影響。透過此次增能研習讓與會者明白「親密」、「激情」、「承諾」是愛情的三元素,三者必須同時具備才能發展完全的愛,否則只能淪為空愛或荒唐之愛。愛是需要學習的,愛能複製出愛,當學生以為自己遇到Mr./Miss Right 時老師要提醒學生: t設定一段時間檢視對方是否真的符合你要的特質,用「群」來接近與認識 t欣賞對方優點,接受並承認對方有缺點 t確定對方瞭解你的優點並接受你的缺點 t明確告知你要的是什麼-不要玩猜謎遊戲 t不要期望對方以後一定會改(特重要!) t與需要不符時要快刀斬亂麻-有捨才有得 六、滿意度: 整體而言,此次研習的滿意度平均分數為: 93.1 分。
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活動照片 |
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量化指標 |
校訂績效指標 |
指標項目 |
目標(預定) |
績效(實際) |
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無 |
無 |
無 |
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署訂績效指標 |
編號 |
4.2 |
績效指標 |
辦理性別平等教育相關研習與宣導活動場次、師生 參加人次、學生參加研習及宣導活動心得寫作競賽 得獎人次。 |
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目標(預定) |
績效(實際) |
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教師50人、研習心得8篇 |
教職員工90人、研習心得8篇 |
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差異說明 |
此次研習原設定為教師增能研習,但為配合教職員工之性別平等教育,因此擴大並鼓勵職員工參與,研習人數超越預定目標,即使是在農曆春節前夕仍有90人參加。 |
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改進方法 |
無 |
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其他成果資料 |
回饋單45份,研習心得8份 |
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