子計畫名稱

104-2親善關愛 生命領航計畫

工作項目

104-2-2-1-1「友善校園，尊重性別多元」講座

承辦人

葛玉華

實施對象

全校教職員工

計畫目標

一、增進教職員工對校園性別事件的敏感度，並具備宣導、提供諮詢與輔導的能力。

二、強化全校教職員工的性別意識，清楚身體的界線，防範不當的接觸所造成的觸法行為與傷害。

三、消除教職同仁的性別刻板印象，尊重多元性別，營造友善的學習環境。

執行情形

一、承辦單位：輔導室

二、活動期程、時數：104年8月19日上午9時〜11時

三、參與對象、人次：本校教職員工53人

四、成果摘要：

       本校創校127年來堅持著僅招收女生的傳統，在全校學生皆為女生，且教職員工超過2/3都是女性的校園氛圍中，教師們普遍有著性別刻板印象，對於女生該有甚麼樣子有著根深蒂固的觀念與偏見，在形塑學生「溫柔婉約、大家閨秀」的氣質的同時，老師們常常忘了孩子們陽剛、豪邁的特質背後所潛藏的優勢與專長，透過此次的增能研習，幫助全體教職員工能夠 學習以更寬廣的角度欣賞學生異於自己生理性別的性別氣質，同時也認知到這是一個性別多元的世代，教師們嘗試重新建構自己的性別意識，在面對學生的性別問題時，願意覺察自己、澄清自己的偏見與刻板印象，尊重、考量學生之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，建立ㄧ個友善、安全的學習環境。

五、滿意度：

整體而言，此次研習的滿意度平均分數為： 92.47 分。

量化指標

校訂績效指標

指標項目

目標(預定)

績效(實際)

教師對學生情感性別教育個案輔導人數

10人

尚未有績效

署訂績效指標

編號

4.2

績效指標

辦理性別平等教育相關研習與宣導活動場次、師生參加人次、學生參加研習及宣導活動心得寫作競賽得獎人次。

目標(預定)

績效(實際)

全校教職員工80人，研習心得10篇

教職員工53人，研習心得10篇

差異說明

本校創校128年來今年首度招收男生，此次講座的主題對同仁而言應可說是非常實用的一堂課，但因為辦理日期在暑假中，許多老師已規劃好旅遊行程，且當天美容、時尚、時模等三科教師亦有專業課程的研習，因此出席情況沒有預期踴躍。