子計畫名稱

105-2教師增能‧幸福提升計畫

工作項目

105-2-3推動教師專業社群

實施內容

(工作內容摘要)

推動一般領域教師專業學習社群：外語群科的學習社群

承辦人

洪禎玟

實施對象

外語群科專業教師

計畫目標

定期召開專業社群會議(上下學期各6次)，落實教師分享參加校內外研習、觀課及教學心得，進行共同備課，透過社群成員對話，促進教師專業知能提升。

執行情形

一、承辦單位：教務處

二、合作對象：

三、活動期程、時數：105年08月至106年07月

上學期8/30、11/10、12/02

四、參與對象、人次：外語群科教師6人

五、成果摘要：

(一)105/8/30：藉由學習共同體，學生分組合作學習，教師學習社群等，盼望透過教師對話、合作、分享與省思，更貼近現場教師專業成長需求。另外在期初撰寫教學計畫，將相關議題融入，並以學習單、講義、教案等產出教學檔案內容。分享內容有2:

1. 鍾志彬老師「翻轉英文教室研習心得」

2. 陳俊宏老師「英語翻轉教學」

(二)105/11/10：因應107年度的課網，會有跑班的分組課程存在，因此，教育部也在推的特色課程。由老師們集思廣義本校應外科的特色為何及何者何做為應外科的特色模組課程。分享內容有4種:

1. 鍾志彬老師「英語導覽府城文化」

2. 陳俊宏老師「線上英文寫作」

3. 洪禎玟老師「兒童英語繪本教學」

4. 黃慧娜老師「'電影經典名言'或'電影語錄'」

(三)105/12/02：外語科特色課程討論，因應十二年國教，規劃府合學生需求的模組化特色課程，做深入的跨領域學習，畢業後職場就業的面向更寬廣。特色課程也可增強學生專業化的能力，培育具職業及專業素養的從業人員。黃慧娜老師分享三信家商應用外語科特色課程設備之經驗分享。

活動照片

其他成果資料

出席簽名單3份，研習教材，研習心得

活 動 延 伸 效 益

活動延伸成果

活動省思

要落實特色教學，所需浩費的人力、物力，是需要全科老師的協力協心，以及學校的支援的！