子計畫名稱

105-5美感技藝‧深化幸福計畫

工作項目

105-5-3技專業界課程合作

實施內容

(工作內容摘要)

ㄧ、簡述四次課程的上課流程

(一)第一次

1.  老師講解模特兒產業的運作模式。

2.  分組工作解說：解說企劃(廠商)、造型師和模特兒的工作內涵及所扮演的角色。

3.  分組步驟：

(1)  依學生意願，將學生分為企劃組(廠商)、造型組和模特兒組。

(2)  依模特兒的條件給予不同的身價，由廠商挑選模特兒，再挑選造型師。

4.  各組選定企畫案主題。

(二)第二次：各組上台報告企劃案，科大教師示範指導學生如何將企畫主題落實在模特兒身上。

(三)第三次：科大教師示範如何指導學生造型技巧。

(四)第四次：透過模特兒造型實作及走秀，驗收各組的成果。

承辦人

科主任：黃士玲；任課教師：王瑜甄

活動照片

差異說明與
改進方法

原定於12月底前完成四次課程，但因課程安排的完整性並配合科大教師的時間，最後一次在106年1月9日完成。

其他成果資料

特色課程宣導影片，拍攝剪輯中。

活 動 延 伸 效 益

活動延伸成果

活動省思

科大教師陳怡君與任課老師王瑜甄二人曾在凱渥模特兒經紀公司分別擔任造型師及模特兒，有很好的合作經驗。二位先後轉任教職後，各自累積了不同的教學經驗。透過此次計畫，怡君老師給瑜甄老師帶來極有效的教學方法指導，讓學生實際體驗職場上的運作模式與現實，更認清自己的特質專長，找尋適合自己發展的方向，進而積極充實自己。