子計畫名稱

105-4築夢起飛•幸福圓夢計畫

工作項目

105-4-2務實技藝再造人才

實施內容

(工作內容摘要)

英語教學教師研習

承辦人

黃慧娜

實施對象

應用外語科教師

計畫目標

為回饋英語教師，分享寫作評量資源及對『英檢』的瞭解並促進互動交流，特別辦理『英語教學教師研習』活動，與教師們分享、討論，期使測驗與教學相輔相成，以協助提升學生學習成效。活動內容著重說明『全民英檢』中級及多益題型介紹、評分方式與作答分析，並邀請相關領域專家學者提供精闢之專題演講，現場提供研習資料。

執行情形

一、承辦單位：實習處

二、合作對象：台南高商 蘇柏帆老師

三、活動期程：105年12月09日 14:00-17:00

四、參與對象: 7人

五、成果摘要：

   在英語教學的過程中，最常遇到的問題就是學生的學習意願低落，而且超過半數以上的學生早在國中時期就已經完全放棄英文；要如何重拾學生對英文的興趣，真的不是件容易的事。這次研習邀請了台南高商的李蘇柏帆老師來示範英語創意教學的方式及其親身經驗的分享，著實獲益良多。

　　研習開始蘇老師就以相當宏亮的嗓音及流利的英文開始了英語創意教學的主題。從蘇老師豐富的臉部表情及誇張的肢體動作中，可以感受到老師的活力及教學的魅力，也讓我深深地體會到教學過程中，老師的能量是會感染給學生的；若我是他的學生，我相信整堂課我都會聚精會神上完一堂課。所以老師在課堂中的活力是很重要的。這也是我從這個研習當中獲得的第一個啟示。

　　接下來，李老師也分享了許多親身經驗及教學方法，以及目前最夯的檢定試題的解題方式讓我們獲益良多。例如針對那些所謂Low Achievement（低學習成就）的學生，如何讓他們能開口說英文，的確是件困難的事，但是可以透過一些活動的設計，如：Poster Activities、Peer Teaching或者是應用電腦媒體搜尋學生們最感興趣的歌曲或影片，來吸引學生的注意力；一旦學生有了興趣後，接下來的教學活動就會進行地更順利。

　　學生在學習英文的過程中儘管不能如我們所期待的表現，但是身為老師的我們，有責任用各種方式喚起學生對英語的興趣；這次的英語創意教學研習，讓我學習到了許多教學方面的小技巧及如何保有教學的熱忱與態度。整體而言，我非常喜歡這次的研習。

六、滿意度：

活動照片

差異說明

這次研習最特別的一點，就是蘇柏帆老師具體分析多益考試日期如何影響多益考題難易度與高低分標準，讓老師有更多的資訊與學生分享，盼能提高學生多益的分數，蘇老師也提醒了2018年的多益題型以改變及難度提高，學生要儘早做準備應試。

改進方法

老師研習收穫良多，了解到目前多益考題的變化，及2018年多益題型如何的改

變，讓老師們改變教法已提早幫學生做準備。

其他成果資料

照片數張、教材一份、心得一份、研習回饋表7份

活 動 延 伸 效 益

活動延伸成果

活動省思

蘇柏帆老師教授應外的同學如何應考多益題型，也教學生如何在幾月份應考會比較容易拿成績，讓學生更有目標的準備，也對應考多益更有信心。老師將研習後的內容教授於學生，學生獲益良多，讓準備應考英檢的同學們，更有方向的去準備，獲得學生們相當大的迴響，一致認為希望以後還有如此精彩的研習，不論是GEPT還是多益，都能夠住他們一臂之力。