子計畫名稱

106-3(A3)教師增能‧幸福提升計畫

工作項目

106-3-3-3活化教師專業社群

實施內容

推動一般領域教師專業學習社群-數理科PLC

承辦人

李純玨

實施對象

數理科教師

計畫目標

    定期召開專業社群會議(上下學期各4次)，落實教師分享參加校內外研習心得，精進教師差異化教學能力，促進教師課程合作，以達有效教學的目標。

執行情形

一、承辦單位：教務處

二、合作對象：

三、活動期程、時數：

106學年度上學期4次專業社群會議時間：08/25、08/28、12/23、12/26共四小時。

四、參與對象、人次：數理科教師4人

五、成果摘要：

教師分享校內外研習、教學及讀書心得，透過教師對話、合作、分享與省思，增進教師專業成長。

互動式教學研習，讓教師體驗在教學過程中與學生雙方交流、溝通，激發教學雙方的主動性，並拓展創造性思維，以提高學生的積極性，達到教學和學習效果。

    合作學習教學工作坊，讓教師體驗分組合作學習，透過課堂的搶答讓學生找到成就感與參與感，課堂良好的互動關係，讓師生關係不再對立。

教師將研習心得融入課程教學，再透過PLC進行對話與省思，以增進教師專業成長，提高學生學習效果。

活動照片

活動延伸效益

活動延伸成果

活動省思

透過召開PLC社群會議，讓教師們有分享、觀摩、合作學習的機會，以增進專業成長，提升教學效果。